漫讀木屋
一顆蘋果
《一顆蘋果》讀到人物確信某事，可以另問正文是否已提供相同程度的證據。重新觀看相同細節時，可以看看自己現在注意到哪個部分。讀到新的資訊，可以確認它回應了哪一個原先的問題。
- 作品
- 最後的衝刺
- 題材
- 冒險
- 資料類別
- 喜歡的留到最後享用
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 漫讀角落
狂野情人
不同閱讀階段的疑問，可以分別記錄而不必強求一致。某個畫面讓自己特別想追問，可以說清楚哪項可見資訊與既有理解不一致，保留觀察與聯想的差別，讓好奇心有明確的閱讀起點。資訊空白如果使自己難以跟上，可以具體指出缺少哪一段連接，而不是只用難懂概括整個閱讀經驗。
「一處停頓也可能帶來問題。」
— 書間漫旅